5月17日下午，黄浦区“聚焦学科核心素养，提升教学有效性”美术教研活动在黄浦区卢湾二中心小学举行。黄浦区卢湾二中心小学教师梁懿如展示了一堂“博物馆”沉浸式美术课《小小国宝守护者—连续的图形》。

梁老师以“博物馆”讲解员的身份，带领学生参观“彩陶博物馆”，用彩陶图案的特效小视频导入教学，通过情境的创设，调动了学生学习的积极性。

学生身临其境地感受“博物馆”中的彩陶文化，通过“博物馆探秘”系列主题式、项目化学习，包括“‘文物’考古”“‘文物’修复”“彩陶图案修复”“连续图形设计”等，自主探究，初步了解“文物考古”及其“修复”，学习用纹样装饰彩陶的方法，掌握设计连续图形的技巧，懂得了生活中处处有美，处处需要美。

该堂课以问题驱动的方式引导学生进行项目化学习。项目化学习是培养学生创造力、团队合作和领导力、动手能力、计划以及执行项目的能力的综合体现。学生在丰富的美术实践活动中，提升了艺术表现能力和创造能力，并领会了彩陶文化中的人文内涵，增强了文化自信。

课后，黄浦区美术教研员阎敏老师、中心组教师团队及教师代表纷纷进行了教学点评，在教学设计、教学方法、课堂亮点等方面给予了充分的肯定，并提出了宝贵的建议。

聚焦艺术课程的核心素养，我们将不断扎实深入课堂，开展教学实践，推动素养的形成。