为推动数字化转型，科学、精准地提升教学质量，黄浦区卢湾二中心小学数学教研组以信息技术赋能学生评价，开展精准教研，在数学组研讨活动中用客观数据与教学经验相融合的方式诊断学困问题，发现教师教学中的可改进之处。

作为上海市教委教学研究室“大数据支持下的小学数学精准教研”课题组成员校，我校数学教研组于本学期继续在三年级学生中使用“专课专练”app，开展精准教研。

三年级的“小淘丫”们积极参与，有组织、有纪律地在限定时间用“专课专练”app完成相关习题。他们每完成一份练习，就能立刻知晓自己的正确率。不同于传统的练习模式激发了他们的做题兴趣和求知欲。

    不仅依托市信息化平台，数学教研组还结合学校“核心素养视角下的学生知识习得与关键能力测评”研究，利用学校信息化平台收集五年级学生学习情况的数据。五年级数学教研组根据本学期的知识内容，优化了之前练习的内容，聚焦通过信息化平台挖掘学生在学习中存在的共性问题和个性问题。从题库设计入手，重新思考信息化平台应用的新方向。同时，教研组的
“利用数字化平台对小学数学数量关系主题学习的评价研究”也被列为黄浦区数字化转型研究项目，未来开展为期一年的实践研究。

教研相长，智慧共生。今后，卢湾二中心数学教研团队会进一步将数据分析与经验相结合，促进教学的高效化和精准度。潜心向学，我们一直在路上！