5月15日，由黄浦区小学语文学科带头人，黄浦区卢湾二中心小学语文教导乔燕老师领衔主持的“小学语文统编教材单元教法研究工作坊”研修活动顺利开展。本次活动也是集团内的一次联合教研。工作坊中的两位学员，王杨勇老师和范怡老师，分别来自集团内的中华路第三小学及上师大附属梅溪小学。

活动中，老师们来到了位于静安区的上外静安外国语小学，聆听了由正高级教师朱煜老师所执教展示的《肥皂泡》一课。朱煜老师曾获全国小学语文教师素养大赛特等奖、上海市园丁奖等，是全国小学语文十大青年名师，近年致力于小学语文单元整合教学的研究。

课堂上，朱老师深入浅出，娓娓道来，将冰心奶奶笔下的童年展现在学生面前。他紧扣单元导读页，联系本单元前两课所学，借助联系上下文、抓住关键词、结合生活实际经验等多种方式，引导学生落实单元语文要素——运用多种方法理解难懂的句子。

《肥皂泡》一文中，冰心奶奶在诗意的语言和奇妙的联想中，诉说童年之乐。在课堂上，朱老师启发学生理解难句句意，提炼段落要点，再尝试连贯复述。整节课教学层次分明，让学生掌握了学习方法与思维路径。课堂上，学生们在语言实践中促进了思维能力的提升，也锻炼了言语表达能力。

课后交流分享中，朱老师从单元教学的设计出发，强调让学生在课堂中获得完整的学习经历，从而落实单元语文要素；强调语文教师看待教材，应有以整册乃至整学年的整体观和立体观构建知识体系。对于中高年段的语文学习而言，阅读与习作的指导有机联系、密不可分。单元语文要素不仅是本单元的学习要点，更要融汇在日常的教学中，切实提高学生语文核心素养。

一节课、一席话，让参会的集团校老师们深有启发，收获颇丰。本次活动不仅为“小学语文统编教材单元教法研究工作坊”提供了课例范式，更是为研修坊下一阶段的教学探索提供了新的思考方向。