二中心的德育活动精彩纷呈，博物馆日就是学生们喜欢的活动，学校针对队员的年龄和兴趣等特点，为各年级选择了不同的博物馆游学路线，低年级有列车博物馆、昆虫博物馆；中高年级参观汽车博物馆，公安博物馆，自然博物馆。为了让我们的博物馆日更有意义，老师根据不同的参观地点设计了集知识性、科学性、技能性、创造性为一体的《博物馆奇妙日》手册，从参观攻略、乘车方案、计算路线、科学探究等多个方面评价学生参与博物馆日活动情况。活动结束后，由老师根据参与情况和评价手册填写评价雷达图，让学生一目了然认识自己的优势和不足。比如：三年级参观完自然博物馆后，老师从知识、能力、态度三个纬度对学生进行评价，其中能力又包含：估测计算、分析归纳和创意美化，用科学的尺子鼓励学生，用正确的评价导向激励学生。
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