谭健同志优秀共产党员事迹

黄浦区卢湾二中心小学

谭健同志从学校毕业后踏上工作岗位至今，已有十八个年头，她就像一盏小小的油灯，在工作岗位上默默发送着光亮，奉献自己的所有，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，认真地完成各项工作任务。入党十三载，遵纪守法，时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、联系群众和等各方面都较好地发挥着共产党员的先锋模范作用，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到广大干部群众的普遍好评。

在多年的教育教学中，谭健老师为了不断提高自己的政治素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，认真参加组织生活，积极参加政治学习，向优秀教师、先进教育工作者学习，在教学中努力钻研，作为一名共产党员，强烈的责任感驱使着她，为了圆满的完成教育教学任务，平时抓紧点滴的时间对学生无私地进行个别教学。

年轻的“金爱心教师”

 “爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育，“爱心”是培养老师与学生感情的基石，谭健老师任教过的班级里的特殊学生真不少，第一届学生中的小张同学因为父母离异，父亲犯罪进了监狱，照顾他的外婆又突然离世，跟了母亲和继父生活的小张同学有一段时间竟然没有来上学，谭老师发现后心急如焚，放弃了休息时间，火速联系居委会、警署，四处寻找孩子，知道孩子母亲的落脚点后，年轻的谭老师多次上门说服小张母亲让小张接受正常的教育，并根据他家庭的实际困难向学校提出减免餐费的申请，在谭老师的多方奔波下，小张终于也像正常的孩子一样背起书包，完成了小学义务教育。她的事迹获得了当年的上海市金爱心教师三等奖。

关爱每一个学生，哪怕她不是那么的聪明健康。在谭老师任教的班级里一个出现过因患脑瘫引起肢体三等残疾的随班就读生小樊，小樊由于有肢体方面的问题，行走都十分困难，更别说参加集体活动了，每次外出活动了谭老师除了照管好其他众多学生，总是想尽办法带着孩子，还没当上妈妈的年轻的谭老师有时甚至像妈妈一样要把小樊抱起来才能上楼梯，但对此，老师毫无怨言，从不拒绝带孩子外出。在学习上，只要一有空谭老师就手把手地教她，她有一点儿进步，就给予肯定，她还根据特殊学生的身心特点量身定制了个别化教学计划，对随班就读学生的主要困难与问题作了详尽的分析，对每一单元的教学计划、实施措施目标达成度、提出了对学生的个别指导方案。不但在学习上谭老师予以随班就读学生以关心，她还特别能引导班级同学发挥集体作用，把小樊同学当成集体的一员来帮助她。学校里为随班就读学生创建了资源教室，谭老师可高兴啦，每周定时推她进入，在其他老师的指导参与下，进行康复训练。在小樊的教育教学上谭老师倾尽的很多业余时间，她认为这一切都是值得的。

柔性流动的“排头兵”

工作中，谭健老师积极服从领导安排，在推动教育发展的原卢湾区教师柔性流动中，作为一名党员和年级组长，她义无反顾地参加到了师资流动的洪流中。从生源较好的卢湾二中心小学来到农民工子弟众多的瑞金二路小学，对谭健老师来说既熟悉又陌生。班级里的学生大多家庭条件比较差，有些甚至没有上过幼儿园，如何在这一张张“白纸”上绘就美丽的图画成了她首要考虑的问题。为此，谭健老师每天花上大量的时间，指导学生从养成良好的学习习惯开始，尽心竭力、早出晚归，全身心地扑在班级建设上，不但布置了学生喜闻乐见的温馨教室，形成了良好的班级氛围，还建立了与家长密切联系的学习评价体系，很好地构建了一个平台，把学生、老师、家长联系在了一起，对每个学生的日常情况进行了沟通，得到了家长的好评。在瑞金二路小学服务的两年中，谭健老师任教一、二年级的语文教学兼班主任工作，其间还连续两年担任低年级组的年级组长和语文教研组组长工作。

予人玫瑰的“低调教师”

在与同仁们的工作相处中，大家对她的评价是：从不斤斤计较，任劳任怨\无私奉献。无论是在普通的语文教学岗位，班主任，还是年级组长的岗位上，对工作总是满腔热情、一丝不苟，认真落实学校部署安排的各项工作。同时她勇于开展批评与自我批评，虚心向她人学习，她总是以自己特有的一身正气带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多，得到了全体教职工们的一致认可。

除了在学校里做好一名教师的本职工作，在茂名社区谭老师也做好党员志愿者服务工作，每次轮到她到社区，面对学校近邻阿姨妈妈们提出的问题她总能耐心地解答，把群众的意见带给上级领导。在她居住的浦东新区大华三居委，她也是一名居民志愿者，放弃休息时间义务担任每周亲子读书会的安排工作，用自己的业务所长服务群众。

平淡之中见真情，谭健老师以她的平凡的工作见证了一名教师对党的教育事业的忠贞。