师资建设
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上海市教师专业化发展学校年检工作总结(摘录)
发布日期:2016-01-14    作者:

2010年,我校被正式命名为上海市教师专业发展学校。五年来,学校始终将教师专业发展确定为学校建设的重中之重。力求以完善的规划引领工作,扎实的研修开展培训,多元的形式促进个体发展,规范的制度保障成效,优质的示范扩大辐射。在学校自身成长的同时,协同周边兄弟学校共同进步。

一、规划源于思考,工作力求有序与规范

二、培训贵在扎实,内容追求有效与品质

1、校本教研重教师专业能力发展:

      2、校本研修重教师综合素养修炼

三、队伍合理定位,发展注重个性与融合

   四、制度趋于成熟,机制保障进步与成长

   五、辐射诚于奉献,示范引领合作与共荣

      1、国际辐射

      2、国内辐射

      3、市区内辐射

       1运用“小课程建设”的思想,打造具有适切性的见习培训系列 

   2)学区内校际联动,扬长补短,牵手共求发展

       3)构建市级托管平台,推动农村小学(吴泾小学)发展


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