以“会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱”为体验目标，关注学生主体作用，注重学生体验实践。认真贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》，牢固树立人人都是德育工作者的思想，坚持“德育为首，教学为主，育人为本”的原则，创设更多德育活动载体，为我校工作的全面提升而努力。

1．利用每月一次的心理辅导广播时间为全校学生讲“心理小故事”，做一些趣味心理测试，在考前疏导学生的心理压力。并针对群体存在的问题给予集体指导。

2．借助心理辅导广播宣传知心姐姐，更多的学生能够在遇到自己无法解决的问题时想到求助“知心姐姐”。具体落实为

1）向全校学生宣传、介绍知心姐姐，使学生对知心姐姐留下好印象。

2）介绍知心姐姐信箱能为大家解决难题，动员大家多和知心姐姐交流，遇到心事向知心姐姐倾诉。

3．和班主任老师多交流，了解各班的一些特殊学生的情况，在必要时，帮助班主任对学生进行心理疏导。

4．认真做好心理辅导室开放工作，尤其注意个别辅导。并关注孩子的情绪变化，及时进行再疏导。

5．关注教师的心理健康问题，必要时给予帮助。