抓好两个推进，真正实现民主管理

（一）推进教代会，探索民主参与机制

学校工会不断规范和完善教代会制度，充实和完善教代会职权，努力打造教职工当家作主的大舞台，为教职工参与民主管理积极创造条件。学校每年都要召开教代会，召开先后长达半年，不走过场，真正使教代会变成统一思想、谋求发展的的过程。工会每次在召开教代会之前，都以工会小组为单位在教师中广泛征集提案，并针对中心议题开展“金点子”征集活动，要求大家围绕教代会的主题，就推动学校科学发展建言献策。工会汇总整理后，交由党政领导进行讨论决定，保证每一条提案都能得到落实或回复。保障了教职工民主管理、民主监督、民主决策、民主选举等各项民主政治权利的落实，使教代会制度焕发出新的生机和活力。加强学校民主管理。

另外学校每一次教代会还会特邀离退休教师代表参加，广泛听取他们的意见和建议。每学期召开离退休教师座谈会，把教代会通过的决议向他们作通报。平时，他们对学校工作有意见和建议，通过退管会的中介途径向学校党总支、行政提出，并负责反馈。

（二）推进阳光行政，探索民主监督机制

主动接受群众监督，能有效地推进阳光行政，保证教育事业的健康发展。在实践过程中，工会注重积极探索高效可行的监督机制。

1、将校务公开作为实施监督的主要形式。

学校通过教职工大会、网络平台、橱窗板报、工会信箱、校长热线等多种途径，公开程序、公开政策、公开教职工普遍关心的热点问题。将校务公开与学校教育教学工作相结合、与队伍建设相结合、与党风廉政建设相结合，规范校务公开的阵地。同时做到事前公开、过程公开、结果公开，努力做到阳光行政，保证教职工的知情权、参与权和监督权。

2、将涉及人财物的重大活动作为实施监督的重点内容。

学校的各项工作如党建、师资培训、评优评先、评聘职称、年度考核、福利、后勤、财务等各方面工作情况向全校教职工全面公开，同时经常听取教职工对学校工作的意见和建议，一系列工作从计划安排到落实执行，大家共同参与，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增强教职工的工作主动性和积极性。校务公开使教职工对学校发展前途、改革目标、管理方法、工作程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了全体教职工的积极性，增强了教职工参与民主管理学校的意识，加强了学校的民主建设。发挥了“党政工三驾马车”的管理驾御能力，增强了学校发展的向心力、凝聚力。