我校是上海市整体改革实验小学，“温诚勤朴”四字为百年校训。学校整合高校、社会、家长等众多教育资源，围绕 “转识成智 构建智慧型学校”的办学理念，以科研统领学校发展，实现科研与管理良性互促；以“阶梯式智慧型课程”的整体规划与实施为切入口，提高学校的创新实践教育能力；以服务教育教学为重点，在“公开、透明、合理、合法”的原则下开展学校经济工作。学校坚持资源的合理配置、不断提高效能，注重集体领导，统一管理，分级负责落实的管理原则，通过不断建立健全财务制度，规范财务行为，形成财务工作健康良好的运行机制。

一、 基本情况

学校办学规模为：31个教学班，967名学生，94名教职员工，其中在岗教师82名。学校聘用会计、出纳、财产保管员各1名。

二、 学校发展基本情况

1、学校班子成员团结奋进，带领全体教职工积极向上创建“智慧型学校”。学校连续三届被评为上海市文明单位、三届上海市安全文明校园、上海市教育系统巾帼文明岗、上海市红旗大队。学校是上海市教委课程领导力项目研究单位、教育部中小学校长培训项目实践基地、中国创造教育优秀实验基地、全国科技创新年十佳教育基地、上海市科技特色示范学校、上海市学生创新思维和实践能力培养试点校、上海市教师专业发展培训基地、上海市教科院普教所基地、上海市体育传统项目学校、上海市儿童歌舞剧试点学校、区绿色学校等

2、学校不断完善现代化教育制度下的校长负责制，党政工“三驾马车”齐驾共御，认真落实领导责任制，贯彻“谁主管，谁负责”的“一岗双职”原则，签订责任书，实行一票否决制度。内部管理由决策机构（校长室、校务委员会）、执行机构（校长办公室、教导处、总务处）、监督机构（党支部、工会、教代会）组成，由“家长委员会”、“社区委员会”等组织所构成的“学校发展促进委员会”为学校管理注入外源性的支持。

学校重大方案的制订均通过教代会讨论和审议，定期在社区发放问卷调查，并通过学校论坛、校内公示、校长网上信箱收集家长及社会对学校的意见与建议，发挥网络监督作用。家庭、社会、学校共同参与，形成了严谨有序的依法治校新格局。

3、学校围绕“构建智慧型学校”这一战略目标，高举继承与发展之旗帜，不断超越自己、丰富自己，以创建智慧型学校为主旋律，锐意改革，努力使学校的办学特色更鲜明。

在学校管理中，以科研统领学校发展，实现了科研与管理良性互促。并以课程建设为切入口，在智慧管理、智慧教育、智慧教学、师生智慧人生打造方面走了一大步。二中心“优雅、诚信、睿智、淳朴”的校园文化蔚然成风，并带动姐妹学校、牵手学校共同发展，给予区域各学校多方支持，优化和共享了教育资源，也不断提高学校知名度和美誉度，促进二中心校园文化对外的辐射作用。

4、学校按照国家规定开足三类课程，制定学校课程整体规划，确定课程目标，梳理出校内外各种资源，构建起涵盖基础型课程、拓展型课程、探究型课程的“阶梯型智慧课程”架构，开启学生的智慧，使课堂教学洋溢生命的活力，使学校课程不断趋于合理、科学与完善。学校课程整体方案《走上智慧成长的阶梯》获得了上海市课程方案设计的一等奖。在教学流程管理上，学校树立全面质量观，丰富学生的学习经历、提升能力，构建“起点——过程——终点”的系统性评价，促进课程质量的不断提高。在上海市中小学生学业质量分析与绿色指标----学校报告中的各项指标均呈良好水平，反映了较好的发展态势。

5、学校大力弘扬爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，充分利用教职工大会、二中心校园网、校园宣传栏、行政组、年级组学习等各种途径，向广大教职工宣传“公正、包容、责任、诚信”的价值取向，大力提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会公德，扎实推进社会主义核心价值体系建设。学校制定了《卢湾二中心小学教师师德规范》、《卢湾二中心小学教师考核制度》、《卢湾二中心小学智慧型班主任考核制度》。党支部还积极推进“微笑教师”活动的开展，以“微笑老师伴你行”系列活动为抓手，打造“乐观、可亲、专业”的教育氛围。多名教师获得上海市、区园丁奖、上海市优秀教师、优秀班主任、区新长征突击手、三八红旗手、师德标兵、优秀党员工作者等荣誉。

三、 依法治校，完善学校经济管理制度

学校重视党政中心组学习内容，深刻领会严格执行“中央八项规定”等法律法规、政策，不断修正学校内部经济管理制度，修订了《卢湾二中心小学财务管理制度》、《卢湾二中心小学内控控制规范》。组织相关人员学习，重点关注在执行过程的流程、规范，及时引导反思总结经验教训，让经济工作始终在“法”的轨道上运行。学校严格按规定要求进行收费，每次收费项目必通过学校家委会的审议，操作流程规范，因而学校收费工作合乎规范要求。家长对此也有很高的信任度和满意度，从每次督导家长问卷的统计数据得以体现。

四、 执行“三重一大”决策，创建和谐校园

学校严格执行《上海黄浦区卢湾二中心小学“三重一大”事项集体决策制度》，规范收费行为。凡涉及“三重一大”的事项，学校以制度为原则，让制度指导办事流程，做到校务公开、党务公开，接受党员、教职工民主监督，将权力在合理、合法、公开、透明的制度文化下执行。广大教职员工对此给予很高的认同，在年终对党政一把手、党政班子的考评上，获得了可喜的满意率。这种满意度，是对制度以及制度执行态度、执行方式、执行后效能体现的认同和尊重。

五、 学校财务收支状况

学校严格执行预算管理制度，实行收支两条线管理，财务收入全部纳入预算管理，各项支出真实、合规、合法，专项资金做到专款专用、及时拨付，大宗物品和设备的购置均按要求网上采购平台上报，各项资产做到了账实相符，业务往来款项清晰，无任何纠纷和历史遗留问题。一切在安全、正常的轨道上运行。

六、 法定代表人任职期内遵守有关纪律的情况

我校陈瑾校长是上海市人大代表，严格遵守有关廉洁从政和薪酬纪律，敬畏权力，不谋私利，获得上海市特级校长、上海市园丁奖的荣誉。