2017学年第一学期心理辅导工作计划

为了使学生不断认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，对少数有心理困扰或心理障碍的学生给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。特制订2016学年第一学期心理辅导工作计划。

一、全体学生

举办一至两次心理健康教育专题讲座。周二对全校学生进行广播“心理访谈”，帮助学生掌握一些心理自我保健知识及方法，宣传心理健康的重要性和必要性。使学生认识到心理健康及保健是十分重要的。针对一个时期内全校大部分学生的普遍的心态做适当的分析。在“心理访谈”广播中，安排一些学生充当嘉宾，解决他们的实际问题，努力做到让学生从求助到自助。

制作心理小报，向全体师生宣传心理辅导的重要性以及自我心理调节的一些好方法。

二、个别学生

1、在学生生活中，针对个别有心理困惑的学生给予适当的帮助，教会他们自助及解决问题的方法。

2、心理咨询室每天中午12：30——1：00向全校学生开放。

3、加大悄悄话信箱的使用范围，不但在总校，甚至在西校和东校都设有悄悄话信箱，以保证所有在心理上有困惑的学生能把自己遇到的难题写下来，投进信箱。此项活动针对想来咨询但又怕难为情，性格内向的孩子。

4、对个别特殊学生建立学生心理挡案卡，制定帮助计划。

做好一年级新生的心理健康教育工作，帮助他们尽快适应学校生活。

三、面对家长

1、通过家长会和家长学校的有利渠道，优化家庭教育环境。帮助学生家长树立正确的教育观，以良好的行为，正确的方式去影响和教育子女。

2、对个别存在心理问题的学生及时与其家长联系，争取家长的配合。

四、自身的提高

认真，按时参加区心理辅导课程的培训，多看各种心理方面的书籍，提高自身业务水平。      

卢湾区第二中心小学

心理咨询室

2017年9月