黄浦区卢湾二中心小学体育活动管理制度

一、指导思想

为了营造一个积极、健康、朝气蓬勃的校园环境，加强同学们积极参加体育活动、锻炼身体的意识，也为了更好的增进我校学生间的交流，促进集

活动。学校以体育传统项目为载体，培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生体育活动内容和形式，推进体育传统项目的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色活动，建设和谐校园、平安校园、活力校园。

二、实施原则

1、教育性、科学性、趣味性原则。体育特色活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。

2、全面性原则。体育活动与日常教育教学工作有机结合，与学校传统体育项目相结合。体育活动的内容与形式丰富多彩，尽量满足不同年级学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加体育传统项目的过程中，除了教师的指导，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。

4、坚持校内校外相结合原则。以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特功能，促进校内校外活动的有机结合，努力创建良好的体育活动环境。

5、坚持安全第一原则。在体育活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。

三、组织机制

 统一思想，提高认识，切实加强学校体育传统项目活动的领导和管理。学校成立由校长为组长的学生体育传统活动领导小组，明确分工，责任到人，要充分认识小学生体育活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课外生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。

四、管理制度

1、班主任为班级活动的第一责任人．是负责班级学生体育传统项目活动的组织者、实施者与安全教育责任者。

2、每位学生必须自觉遵守体育活动的规则要求，听从体育教师的指挥和安排，并积极参加活动。

3、活动场地及器材管理，由体育组进行合理安排，实行器材由班级和体育组管理制度。

4、每个班级应认真组织，精心安排，确保安全责任事故为零。活动前组织学生对活动的规则学习了解，要认真进行安排并认真做好场地、器材的准备工作，防止意外事故发生。

5、有生理缺陷的学生不能参加相应的活动，教师应做好劝导工作。

6、活动制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中师生生命安全。