项　目　指　标 

评　　价　　内　　容

评    分

一级

二级

自评分

评价分

学

校

管

理

25

绿色学校创建

领导小组（5）

由校长、有关处、团队、学科教师、学生代表等组成，有分工和职责

5

创建规划和年度计划

（5）

有近期三年创建规划和学年、学期落实计划

5

研究落实制度（5）

每学期召开2-3次环境教育等会议，有定期研究、检查、总结等制度

5

经费落实情况（3）

对创建与环境教育等有经费保证，教学资料建设有成效

3

有关档案资料（3）

有有关的书面计划、总结等，有有关会议记录和工作检查记录，有各项相关成果的记录

3

参加培训（4）

校长、教导主任、有关教师参加市、区或本校的专题培训

3

教

育

活

动

过

程

25

专题教育（5）

学校开设有齐全的相关专题教育，全体学生均接受环境等专题教育

5

基础型课程（8）

各学科均注意渗透环境等教育，主渠道学科有渗透教育的计划、教案及有关的资料结累

8

拓展型课程（4）

开设有关保护环境的学校课程，有教材和教案，有15%以上的学生参加

4

研究（探究）型课程（4）

有环境类学生社团，活动内容落实；学生环境研究课题占一定比例；组织学生综合性社会环境考察等实践活动

3

教研活动（4）

有环境教育等综合性教研组织，能定期开展有关教研活动；或主渠道学科有专题性教研活动安排　

4

绿

色

宣

传

15

主题活动（5）

围绕世界环境日的主题等，每学期举办讲座，组织参观等活动参与者多，有多次全校性的绿色宣传教育活动。

5

科普宣传（5）

每学期出绿色主题校报2－3期，有班报响应，有绿色主题广播和网站

5

社区活动（5）

组织师生参加市、区、街道、学校的环保绿色活动；自觉向学生、居民宣传环保知识

5

校

园

环

境

15

校园绿化（5）

学校可绿化地均得到绿化，学生参加护绿率达100%

5

环境整洁（5）

校园洁净，教室整洁，食品卫生达标，厕所干净无异味，卫生无死角，垃圾能分类统一处理

5

污染控制（5）

对学校自身产生的污染源已有效控制，学生能参加校内有关环境监测

5

教

育

成

果

20分

环境保护等意识（5）

校级领导能明确绿色学校有关要求，主动宣传；组织学生参加有关宣传活动

5

有关获奖成果（5）　

积极参加市、区有关环境类竞赛，团体或个人获奖情况有明显提高

5

环保行为（10）

师生遵守“七不”规范；学校符合“无烟学校”条件；学校保护环境、爱护资源、节约用水用电蔚然成风

10

特

色

介

绍

（5）

    把绿色环保理念与德育课程、基础型课程、拓展型课程、研究型课程相结合，把绿色环保教育渗透到学校的各项教育活动中。在校园环境上最大程度地拓展绿化空间，美化校园环境。

4

总           分

97

学校名称

上海市黄浦区卢湾二中心小学

地址

复兴中路642号

校长

陈瑾

联系电话

64458304

联系人

尤文菁

联系电话

13501978732

传真电话

邮箱

基本情况

师生情况

学校环境指标

教师人数 81      人

学生人数980     人

绿化总面积：328     平方米

设立图书室：是（√）否（ ）

巩固创建

成果报告

卢湾区第二中心小学是一所具有一百十五年历史的老校。近年来，学校越来越认识到加强绿色环保教育的重要性。自99学年开始，学校就开展了系列环保教育，并成立了由校长室总体筹划，教导处、总务处具体负责，科技总辅导员、大队辅导员实际操作的三级管理网络，高效能地开展工作。

作为学校特色的创新探究活动，一开始就与环保主题紧密结合，在学生的小研究中他们提出问题，查阅环保专题书籍，从中国环境网、科技网下载资料。许多课题小组走出校门，到街道、社区、主要交通要道、甚至环保局开展实地调查，完成了160多份课题报告、论文，得到有关专家的高度评价。各班还以主题班会的形式展示了他们对环保主题研究的成果。

搞好绿色环保教育，学校做到课内课外、校内校外紧密结合。自然常识课、社会课拓展课本内容，引发学生对环保的关注，使这些课成为环保教育的主渠道。在语、数、外、音、美、手工、电脑等课上，教师们加强环保教育的渗透，把本学科教学与环保教育相结合，提高学生的环保意识。课外，学校成立了环保小组，开展专题环保活动。大队部把环保教育与雏鹰争章活动相结合。队员们设计环保章、做环保知识竞赛题、写环保征文、为“认养小树苗”“保护母亲河”捐款，忙得不亦乐乎。OM俱乐部活动也与环保息息相关：他们利用废物做道具，一物多用拓展思维。在历届的全国头奥比赛中均选择了环保主题，获得了两次第一的好成绩。我们请来了植物学专家，为校园里的每一种植物挂上铭牌；每年科技节，我们积极组织参加植物识别比赛，变废为宝活动，获得优良成绩。环保黑板报、环保小报、小制作成为每年校科技节的重要内容。自然课教学中的一些长周期探究活动，比如净化器的制作、种子萌发、种牵牛花等等。大队部组织学生开展了一系列节水节电宣传活动，比如厕所间张贴的环保标语，还有节水器的使用等。

校外，利用每年的春秋游、社会考察活动对学生开展环保教育。让每次校外活动都成为一次环保实践，是我校的一项特色。为了提高教育层次，近年来学校分别邀请了交通大学教授、科普讲师团的高级工程师、区环保局副局长为全校学生开设了环保专题讲座，更有小公民保洁队定期到复兴中路上开展保洁行动，宣传绿色环保。大队部

总务处为聘请专业园艺师设计校园绿化，精心养护草木，实行垃圾分类，绿色经费专款专用。学校为每个班级购买了种子,在教室后面生根发芽,开展了“教室小菜园”活动,让学生能近距离地接触到绿色植物,亲手为它们浇水,看着它们长大。我们还打造了自己的“绿梦园”，合理利用好校园的每一个角落。

                                      单位（盖章）

区教育局意见：

公章：

日期：

区环保局意见：

公章：

日期：

备　注