一、平安校园

学校建立了由校长为组长的平安单位创建工作领导小组组，组员有书记、总务主任、德育教导、教师代表等。构建日常工作的三个层面：第一层面，校长、总务主任、德育教导布置与监督；第二层面，二中心小学各组室安全员，班主任组织实施；第三层面，全体教职工与全体同学开展创建活动。

健全规章制度，明确岗位责职

1） 进一步规范门卫的登记、检证、询问制度，对进出校园的机动车辆严格作好登记管理，严格上岗纪律，并做好门卫工作记录的整理存档等工作。

2） 提高应对突发事件的能力；健立健全防火、防暴、防灾等应急预案并利用适当时机进行演练，每学期初、末组织两次如“119”的消防演习、防震疏散演练等。

3） 确保通信的畅通，遇到突发事情，保证在第一时间反映上报具体情况。

4） 保证值班制度落实，对学校的计算机房、实验室等重要位置派专人负责，加强夜间巡视检查，确保重要设施、设备的安全。

将安全教育纳入校园文化建设的内容，利用主题班会、升旗仪式、教职工大会等加强宣传教育，结合课堂教学组织落实，使全体师生人人成为教育者与受教育者。楼道、计算机房、实验室等位置合理布置消防设备。

维护校园政治稳定，有计划、有组织地开展学校各项教育教学活动。

学校将遵循“安全第一，预防为主”的原则，居安思危，未雨绸缪，时刻保持清醒的头脑，切实加强日常工作的管理。学校组织大型活动、社会实践、参观或夏令营等，要严密组织，精心安排。发现险情时要及时启动应急预案，并及时上报有关部门。

6、加强学校周边环境的管理，经常与管段民警保持联系，通报情况，同时整合学校、家长、学校所在周边城管大队、居委会的力量，同抓共管，确保学校周边环境安定有序。根据学校基建情况，加强外来施工人员的管理，遇有特殊情况，及时向有关部门反映。

二、后勤服务

学校食堂各类设施齐全，在教育局与食品卫生管理局的指导与监督，以及校方日常管理下一直科学规范地运作着，严格执行六“T”制度，保证食品卫生的前提下想方设法满足大部分师生的饮食习惯，提高饭菜的色味。

校内各类生活设施完好并有专人定期检查与维护，如遇设施设备故障基本都及时并在尽量不影响师生正常教育生活的前提下修复。

三环保节能

学校的日常垃圾及食堂的餐厨垃圾、废弃油脂等都按环卫部门与食品卫生管理局的要求与指定回收公司签订回收合同并支付服务费。校园绿化委托专业公司进行日常管理维护，同时在教学楼内也委托专业公司经过规划设计后增加了多个绿化景观摆放点。

文化设施：

    学校拥有给类专用教室与体育活动场所、图书馆等十余个。所有专用教室场地都有相关管理制度。除了日常满足教学任务的需要以外，学校操场还在休息日与寒暑假定时向周边社区居民开放。