4月27日，上海市黄浦区卢湾二中心小学二年级的学生们兴致盎然地来到了上海海昌海洋公园，开启小学阶段的第一次春游活动。

春游除了给孩子们带来游玩的乐趣，更是一次让孩子们在“玩中学”的绝佳实践机会。为此，二年级组的老师们结合本年级组主题式综合实践活动的目标要求，精心设计了这次“乐游海昌”春游学习任务单。

乐理书包——走进循环生活

老师们结合本年级组主题式综合实践活动中劳动技能学习项目之一——理书包的目标，设计了让同学们根据自己的计划整理春游书包的项目。同学们可以根据任务单提示，根据个人需求整理春游相关物资。

同学们在以往的二年级主题式综合实践活动中不断学习绿色环保的相关知识，在这次准备过程中也充分落实到行动：用环保餐盒装食物，用水壶装饮用水……避免使用一次性用品，减少春游出行时的垃圾产生，做到了绿色春游。

光盘行动——提倡简约生活

春游之前，根据春游学习任务单要求，让每个学生根据自己午餐饮食量的需求，合理选择适量的主食、水果、饮用水和零食的数量，切忌浪费。有不少的学生将所带的食物全部光盘，还纷纷表示光盘行动能够给下午的游览活动带来更大的便利，因为他们不用在人山人海的公园里“负重游园”了。学生们能够在春游活动中真正体验到绿色生活与节约粮食也是密不可分的。

保护环境——保障绿色生活

在上海海昌海洋公园，同学们在参观游览过程中，不断与各种海洋生物近距离接触，爱上了奇妙的海洋世界，更萌生了保护海洋环境、自然环境的想法。

春游活动结束后，同学们的思考依然没有停止。在校内开展的系列主题式综合实践活动中，同学们已经知道了乱扔垃圾对于身边环境的危害性，那么海洋垃圾对于可爱的海洋生物和海洋环境又会有什么影响呢？同学们通过上网查阅资料、翻阅书籍和收看宣传短片等方式进行了解并在任务单上做好记录。同学们还发挥创意，饶有兴趣地为自己喜爱的一种海洋动物设计有环保理念的场馆，并设计了保护海洋环境与爱护海洋生物的宣传标语。

当好奇心十足的孩子遇上可爱的海洋生物，必定会擦出奇妙的火花。在本次春游中，学生们不仅收获快乐，而且能够把在主题式综合实践学习活动中所学的知识进行实践与拓展。这次玩中学、学中玩的春游，让学生玩有所乐，学有所得，印象深刻，获益颇丰。