一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，支部把学习“四史”同学习习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述结合起来，通过了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，讲活历史故事、用活红色资源，传承红色基因、坚定理想信念，打牢党员、干部的思想根基，激发身处党的诞生地所在区的使命感，增强推动黄浦教育改革发展的责任感，发挥党员先锋模范作用，营造风清气正的良好政治生态，为学校发展保驾护航。

二、工作内容

（一）以上率下，分层分类学习

以中心组学习为核心, 巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。从中心组落实到普通党员、群众教师、青少年学生，开展分类学习教育。

1.中心组以上率下，制定学习计划，确定必学菜单和选学菜单，开展“四史”教育学习。

通读《中国共产党历史》、《中国共产党九十年》、《中华人民共和国简史（1949—2019）》《新中国 70 年》和《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等著作，深刻认识党领导人民从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，不断提高政治站位、党性修养和领导能力。

2.以党小组学习为单位，引导党员知史爱党、知史爱国，用党的优良传统教育自己、用党的成功经验启迪自己、用党的历史教训警示自己。每日有自学，每周有交流，每月有探讨，推动党员学习，进一步强化党员的思想建设。

3.落实《党员干部上党课》制度，党员干部带头上好“四史教育”党课，党员积极开展微党课工作。

4.抓好全体师德学习，弘扬社会主义核心价值观，提供教师红色经典学习，弘扬“四个自信”。

5.充分依托思政课和学校德育等载体对青少年开展“四史”学习教育，推动“四史”学习教育进学校、进课堂、进学生头脑，将爱国主义教育融入学校教育教学全过程。

（二）丰富方式，增强教育实效

支部把学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史列入理论学习中心组的重要内容，结合庆祝中国共产党成立、新中国成立、改革开放和上海解放等重要节点，通过专家报告、辅导讲座、现场教学、交流研讨等方式开展集中学习。

1.听一场专家报告启动“四史学习”教育工作。

2.看《时代的先觉者》，开展一次黄浦红色革命历史学习大讨论。

3.深入推进“月访革命先辈 传承先烈精神”支部主题党日活动，用四位革命老校友的真实经历加强党员理想信念，激励广大党员发挥先锋模范作用。

7月：雨花先烈陈君起

8月：爱国教育家吴若安

9月：凝聚人心陈育辛

4.参观瞻仰一次“渔阳里”，重温入党誓词，深入开展革命传统教育和理想信念教育。

5.开展一次红色影视欣赏，通过学习优秀党员的先进实例，体会“四史教育”精神。

6.结合本职工作，开展“四史教育”感悟交流座谈会。

7.参加一次志愿者活动，为学校创建文明校园、社区公益做贡献。

（三）课题研究，党建带队建

党带团，团带队，做好上海市少先队重大课题《少先队“先锋教育”的实践探索》的研究。建立“社会主义微党校”，利用“课内课外、校内校外”的时间，依托校本教材和黄浦区优质的红色资源，开展各类“红色引路人”系列活动。

1.传承习总书记经典语录，党员老师选一个内容到各中队为少先队员、儿童团员上微党课。

2.红色电影经典片段配音。党员、团员教师与学生，家长与学生，借助现代信息化新技术手段，用为经典片段配音的方式，讲述红色印记，讲述中国共产党在上海诞生、发展的光辉岁月。

3：利用“道德与法治”课程，学校周边红色资源，深入开展“红色课堂”。提升道法教师的专业素养，不断加强党员理想信念教育、教师思想道德教育和学生爱国主义教育。

三、方法措施

通过“三会一课”、主题党日等形式，确保学习实践活动有力有序有效推进。

（一）以上率下带头学

中心组成员以身作则、以上率下、层层示范，带头学习、带头实践、带头落实。从中心组落实到普通党员、群众教师、青少年学生，扎实落实分类学习教育。

（二）注重线上学和线下学

定期组织开展各类专题培训、辅导讲座和主题党课等线下学习。充分运用“学习强国APP”、“黄浦党校”、“黄浦教育四史学习微信号”等信息手段，开展线上学习。线上线下相结合，吸引党员、干部广泛参与、积极互动。

（三）落实制度扎实学。

通过落实好学校党建工作各项规章制度， 严格落实“三会一课”、主题党日和“4+4+4”组织生活等基本组织制度，把学习教育贯穿全年组织生活始终，使党员、干部通过普遍学史，不断增强党性修养、提高自身素质。